以咖啡之名，酿育人醇香 | 洛阳科技职业学院解锁育人模式进阶密码

为深度激活学生主体潜能，探索校园文化育人新范式，6月6日，一场别开生面的校园活动发展研讨会在洛阳科技职业学院格物楼团体辅导室举行。这场以“一杯咖啡”开启的平等对话，不仅是对“如何打造学生喜爱活动”的头脑风暴，更是学校深化“以学生为中心”育人理念、系统性构建学生能力培养新模式的生动实践。

研讨会由校团委精心策划，副校长赵兵主持。校学生会、团委、社团联合会、青年志愿者协会、洛科大学生蓝天救援志愿服务队等学生组织的核心骨干齐聚一堂，摒弃传统会议形式，赵兵副校长以“请大家喝咖啡，席地而坐畅所欲言”的轻松方式开场，瞬间营造出开放、包容、平等的交流场域。咖啡，传递的不仅是暖意，更是学校尊重学生主体地位、倾听青年心声的诚意。

研讨中，学生代表们从“参与者”跃升为“创意策源者”与“方案主导者”，热情洋溢地分享了天马行空的活动构想，深入剖析了不同类型活动的吸引力密码，提炼过往成功案例的核心亮点与记忆点。思想在自由氛围中深度碰撞，智慧在平等对话中交融汇聚，为未来校园文化图景勾勒出充满青春活力的多彩轮廓。

“这不仅是一场研讨会，更是一次育人理念落地的‘共创工作坊’。”赵兵副校长在总结中指出，学校今年创新推行大型活动学生承办竞标制，正是为了赋予学生更大的自主权。本次研讨旨在集思广益，汇聚青年智慧，为下一步活动提质增效提供源源不断的创新动能。学校将持续深化“学生主导、学校赋能”的运作模式，将活动策划与组织的过程，打造成为培养学生如策划力、执行力、领导力、团队协作与创新思维等核心素养的实践课堂，真正实现“把舞台还给学生，让成长在活动中发生”。

从“被动卷入”到“主动创造”，本次研讨会标志着洛阳科技职业学院在育人模式上的一次重要跃升。它不仅是凝聚共识的平台，更是学校在职业教育改革大潮中，以“活动育人”为抓手，将职业技能培养与综合素质塑造深度融合的积极探索。通过赋予学生真实的“策展人”角色，学校致力于在项目实践中锤炼其未来职场必备的核心能力，搭建起学生展现自我、锻炼才干、服务同窗的广阔平台，让青年学子在自主管理、协同创新中实现自我成长，持续为培养具备高度社会责任感、卓越实践能力和创新精神的高素质技术技能人才注入澎湃活力。