洛阳科技职业学院召开校领导班子专题学习会——深入学习贯彻2023年教育事业统计工作新要求

为全面贯彻落实《教育部办公厅关于做好2023年教育事业统计工作的通知》（教发厅函〔2023〕19号）精神，深刻把握新时代教育事业统计工作的新部署、新要求，9月25日，洛阳科技职业学院在至善大厦1204会议室召开校领导班子专题学习会。会议由校长刘丽彬教授主持。

会议首先系统学习了教育部办公厅通知精神，重点围绕2023年教育事业统计工作的指导思想、重点任务和改革举措进行了深入研讨。会议指出，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。教育事业统计工作必须坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持依法统计、依法治统，为加快建设教育强国提供高质量的统计保障。

学习会聚焦国家统计督察整改、统计调查制度修订、统计能力建设等核心内容。会议强调，校领导班子必须从捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，深刻认识统计督察整改的重要意义，带头抓好《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》等重要文件的再学习、再贯彻、再落实。要将“当下改”与“长久立”相结合，对照反馈问题，建立健全防范和惩治统计造假、弄虚作假的长效机制，牢牢守住数据质量生命线。

针对2023年《教育事业综合统计调查制度》的修订内容，如“学校所在地经纬度”格式调整、“银龄教师”指标增设、“心理健康教育教师”指标解释完善等，会议要求领导班子成员必须先学一步、学深一层，准确把握制度变化与填报要求，为指导分管领域精准、规范填报奠定基础。

会议就全面提升学校统计工作水平形成共识：一要强化政治担当，切实履行统计工作主体责任，完善学校统计工作组织保障与经费保障机制；二要筑牢质量根基，严格执行统计法律法规，健全覆盖数据生产全流程的质量控制体系，坚决抵制人为干预数据的行为；三要赋能改革发展，积极顺应教育统计信息化趋势，探索统计数据在服务学校科学决策、优化资源配置、提升治理能力中的深层应用。

本次学习会进一步统一了思想，明确了责任。下一步，学校将严格对标教育部与省教育厅的工作部署，系统谋划、扎实推进2023年教育事业统计各项工作，确保以高质量的统计数据和服务，助力学校事业高质量发展。