让学生成为活动 “主理人”：洛阳科技职业学院激活学生成长新动能

当活动承办权成为青春的“竞技场”，教育的场域便悄然生长出新的可能。2025年5月16日，洛阳科技职业学院至善大厦学生厅内，一场聚焦2025 “电音节” 承办权的竞标会火热启幕。这场由学生主导的盛会，不仅是校园文化活动的创新实践，更成为学校践行 “以学生为中心” 育人理念、探索活动育人新路径的生动注脚。

此次竞标会由校团委策划，副校长赵兵主持，校学生会、团委，社团联合体、青年志愿者协会、洛科大学生蓝天救援志愿服务队等学生组织团体同台竞技。活动伊始，各项目代表携精心打磨的策划方案依次登台，从别出心裁的活动创意，到科学合理的人员分工；从彰显特色的核心亮点，到过往亮眼的活动业绩，他们以流畅的表达、精美的PPT，将团队的创新思维与执行能力展现得淋漓尽致。现场热烈的氛围中，思维的火花不断碰撞，为 “电音节” 勾勒出多彩的可能性。

“今天的竞标会不仅是述标，更是一场活动创意的头脑风暴！” 赵兵指出，以竞标形式赋予学生活动承办权，是学校丰富校园文化、激发学生创造性的重要举措。这一模式打破传统活动组织框架，将主动权交到学生手中，不仅为学生提供了锻炼活动策划、组织协调等综合能力的平台，更是推动学生自治、深化育人实践的创新探索。未来，学校将持续深化这一模式，真正实现 “把活动还给学生”。

学生们面对这种创新形式同样热情高涨。“竞标过程极大地激发了我们的创造力，从方案策划到现场述标，协调统筹、表达沟通等能力都得到了全方位锻炼。” 一位参与竞标的学生兴奋地表示，“这样的实战经历，让我们在未来面对企业面试时更有底气，感谢学校搭建的宝贵平台！” 事实上，这已是本学期学校第三次采用竞标形式举办活动。每一次竞标，都成为学生突破自我、展现风采的舞台；每一场活动，都见证着学生从创意构思到落地执行的成长蜕变。

从校园活动的“参与者” 转变为 “主导者”，学生在竞标与实践中，不仅收获了能力的提升，更培养了责任意识与团队协作精神。洛阳科技职业学院通过将活动承办权交还学生，构建起 “学生承办、学生参与、学生体验” 的活动育人闭环，让校园活动真正成为学生成长成才的 “练兵场”。这一创新实践，正是学校贯彻落实 “以学生为中心” 育人理念的有力彰显，也是建设学生青年友好型职业大学的积极探索。

在职业教育改革发展的浪潮中，洛阳科技职业学院将继续以活动育人为重要抓手，充分发挥青年大学生的创造力，搭建更多展现青春力量的平台。通过让学生在实践中成长，在自主管理中进步，持续为培育德才兼备、全面发展的高素质技术技能人才注入活力，书写职业教育育人新篇章。