洛阳科技职业学院团队在2025年大中小思政课一体化同体异构优秀课例活动中斩获一等奖

近日，由河南省教育厅组织开展的大中小学思政课一体化“同体异构”优秀课例评选活动圆满结束。由洛阳科技职业学院牵头组建的大中小思政课一体化课程教学团队，凭借扎实的教学功底、创新的课程设计及紧密的学段衔接，荣获一等奖。

本次评选活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，推进大中小学思政课一体化建设。活动围绕同一思政教学主题，搭建起不同学段思政课教师交流研讨的高端平台，力求通过“以赛促建、以赛促融、以赛铸魂”，从国家战略、教育体系、队伍建设、育人实效四个维度凝聚“为党育人、为国育才”的强大合力，服务教育强国与民族复兴大局，切实把新时代立德树人工程落到实处。

自接到参赛任务以来，马克思主义学院高度重视，迅速响应，充分发挥牵头单位的统筹协调作用。学院第一时间组建专项教研团队，集结各学段骨干教师，开展了跨学段、多维度的集体备课。备赛期间，团队秉持精益求精的态度，先后组织了十余次线上线下相结合的深度研讨。教研团队针对教学目标的设定、教学内容的重构、课堂互动的优化以及时间节奏的把控进行了全方位打磨。通过多轮模拟授课与反馈复盘，团队精准研判了不同学段的教学痛点与难点，确保了教学方案的科学性与前瞻性。

在教学展示环节，参赛教师团队紧扣“厚植生产力沃土，点燃高质量发展强劲引擎”这一时代主题，深度挖掘主题的理论内涵与实践价值。团队创造性地将理论知识与洛阳本土红色资源、高职院校专业特色有机融合，立足不同学段学生的认知规律和成长特点，对同一教学主题进行了分层解构与创意设计，构建了循序渐进、螺旋上升的教学体系。

四位教师的展示既各有侧重，又一脉相承，有效推动了思政教育在纵向上的有效衔接与横向上的贯通融合，赢得评委一致好评。

此次获奖，不仅是对学校思政课教学改革成果的高度认可，更是对大中小学思政课一体化建设“洛阳模式”探索的有力推动。未来，洛阳科技职业学院将以此为契机，持续深化跨学段思政教研合作，打破学段壁垒，构建“全域协同”的思政教育新格局。学校将进一步探索学段衔接、内容互补、方法创新的思政教学路径，形成具有鲜明地域特色的育人品牌，为全省大中小学思政课一体化建设提供可复制、可推广的“洛科样本”，不断提升思政课育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献洛科力量。