把讲台“搬空”之后“老师，这节课我来讲。”这句话在《Linux操作系统》的课堂上，不是课代表的“客气”，而是每一位学生的“日常”。讲台轮流坐，学生讲、学生评、学生复盘，老师坐在台下当“观察员”和“后援团”。这堂课的变化，源于一个简单的理念：把“教”减到最少，把“学”放到最大。而最直观的改变就是——讲台，空了；讲台，也满了。每节课，都有一个小组“领任务”。学生要提前完成实操，课堂上用5到8分钟讲解自己的...
从“害怕点云打包”到“自信生成APK”，这门课到底做对了什么？“以前写代码总觉得是‘完成作业’，现在和小组一起真机调试、看应用在自己手机上跑起来，那种成就感是实实在在的。”这是一位学生在陶鹏老师的《跨平台移动应用开发》课堂上说的话。而更让人意外的是——90%的学生，最终都能独立完成从项目配置、真机调试，到多端发布的完整流程。这门课，到底发生了什么？01一个让人“主动围坐”的课堂走进教室，你会发现这里没...
文章介绍了赵迪老师将《前端框架技术》课堂改造为“代码诊疗间”的实践。她摒弃标准答案灌输，引入真实开发任务，学生以“攻关小队”形式模拟工作流程。教学团队设计了“三阶诊疗”流程：课前“初诊”（任务工单埋雷）、课堂“会诊”（投屏集体讨论Bug）、课后“康复”（数字化平台记录数据，个性化辅导）。课堂还通过“技能解锁”认证、“最佳排错手”评选、以赛固学等方式激励学生。改革后，学生提问从“怎么做”变为“为什么没渲染出来”，作业从复制品变为各具思路的解决方案，学生在克服真实困难中建立了信心和工程思维。
文章记录了信息与数字工程学院高梦鸽老师在MySQL实训课中推行的SC教学改革。核心变化在于教师从“讲授者”变为“引导者”，学生从被动接受转为主动探究。课堂通过游戏化导入、阶梯任务、小组协作、理虚实融合等方式，营造出讨论、互助、调试成功的热闹氛围。课程组搭建了“仿真试错+本地实战”的环境，降低试错成本，提升学生信心。同时，课堂采用即时激励（如“实操之星”“规范小组”），让学生的每一点进步都被看见。改革后，学生遇到代码报错的第一反应从喊老师变为与队友一起排查，真正实现了从“等答案”到“找答案”的转变。
为进一步深化产教融合，强化学生专业实践能力，提升人才培养质量，信息与数字工程学院秉持 “以雇主为导向，以学生为中心” 的理念，组织计算机系 2023 级微专业（AIGC 新媒体专业方向）38 名学生于 2025 年 3 月 14 日走进河南广电科技、大象融媒体、河南星捷等知名企业，开启了一场意义非凡的探索之旅。 河南广电科技作为中国商业文化研究会人工智能专业委员会会长单位，专注于互联网数字整合营销及生成式人工智能业务，...
为深化产教融合、精准对接全媒体交互行业人才需求，2025年3月信息与数字工程学院计算机技术系前往郑州进行全媒体交互行业雇主扫描（访企拓岗）活动。本次活动聚焦 5G+AI 时代媒体融合发展新趋势，旨在通过深度走访各雇主企业，促进校企合作，构建校企协同育人新模式，提升毕业生就业竞争力。本次雇主扫描访问的企业有：河南立哲科技有限公司河南海一云商实业集团有限公司、战旗影视基地、博堂电商、京东（郑州）数字经济产业园...
信息与数字工程学院走访洛阳新媒体“雇主”河南吹笛人网络科技 2025年2月7日，信息与数字工程学院计算机技术系梁丹丹老师带领系部徐好芹老师、程二琳老师和王晓玲老师走访河南吹笛人网络科技有限公司，开展了一场AIGC新媒体方向的“以雇主为导向，学生为中心”访企拓岗交流活动。此次走访旨在调研新媒体领域雇主需求，拓宽学生就业渠道，从而提升学院的人才培养质量，实现教育与产业的深度融合。 河南吹笛人网...
为进一步提升教学质量，促进教育教学改革，信息与数字工程学院于近期举办了“以评促教，共绘教学新蓝图”学生评教主题宣贯会。本次会议旨在通过充分听取学生的声音和意见，推动学院教学工作的持续改进与创新。会议伊始，宋启祥院长对学生评教的重要性进行了深入阐述，强调学生在教学评价中的核心作用。通过了解学生意见，教师能够更好地调整教学方法，优化课程内容，从而更有效地满足学生的学习需求。他指出评教不仅是对教师授...
伴随5G通信技术的飞跃发展，网络教育已经成为大学生树立正确思想、坚定意识形态的重要途径。习近平总书记曾多次强调，“过不了网络关就过不了时代关”“谁赢得了互联网，谁就赢得青年”“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，深刻阐释了高校网络思想政治教育工作的重要性。洛阳市优秀教师王洋利围绕立德树人根本任务，依托“三全育人”建设工作，秉承“符合学生品味，满足学生需求，促进学生发展”的理念...
信息与数字工程学院于6月14日在格物楼305教室，成功举行了一场以“思政与心理融合育人新模式实践”为主题的专家讲座。本次讲座邀请了知名专家俞俊生教授，为信息与数字工程学院的教师们带来了一场深入浅出的学术交流。讲座伊始，俞俊生教授首先强调了在当前信息化、数字化快速发展的时代背景下，思政与心理融合育人新模式的重要性。他指出，信息与数字工程学院的学生作为新时代的科技人才，其心理素质和思想政治素质的培养尤为...
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