为深化“以学生为中心”（SC）教学改革实践，夯实社员新能源汽车诊断专业基础，提升实操应用能力，近日，新能源汽车诊断精英社“新年大练兵”活动在学校实训中心圆满举行。本次活动以“以学生发展为中心，锤炼诊断先锋本领”为主题，吸引了社团50余名骨干成员及新能源汽车相关专业学生积极参与，成为新能源汽车工程学院推进SC教学改革的生动实践。

活动前期，社团指导老师基于SC教学理念，结合行业最新技术标准，精心设计了动力电池故障诊断、电机控制系统调试、车载充电机检测三大核心实训模块，通过“课前自主预习+案例研讨”模式引导学生自主搭建认知模型。练兵现场，实训中心内的新能源汽车实训台、故障诊断仪等专业设备全部投入使用，社员们以小组为单位自主分工、协作探究，从故障代码读取、数据流分析到硬件检测、线路排查，全程主导学习过程。指导老师则转变为学习引导者，通过关键问题启发、典型故障案例拆解等方式，帮助学生理清技术逻辑，实现“以学生学习为中心”的教学转变。

本次大练兵特别设置“实战模拟挑战赛”环节，严格遵循SC教学“真实情境任务设计”原则，模拟4S店真实维修场景设置复合故障，考验社员的快速诊断能力与团队协作水平。各小组沉着应对、默契配合，通过仪器检测、线路溯源、参数比对等方式精准定位故障点，展现了扎实的专业功底。赛后，社员们纷纷表示，这种“自主探究+协作实践+效果反馈”的SC教学模式，不仅巩固了专业知识，更提升了问题解决能力，真正实现了“以学生学习效果为中心”的培养目标。

新能源汽车诊断精英社负责人表示，新年大练兵是社团深化SC教学改革的重要举措，后续将持续聚焦行业需求，构建以学生学习效果为中心的实践育人体系，通过“任务驱动-过程指导-多元评价”闭环机制，助力社员在新能源汽车诊断领域持续成长，为行业培养输送更多高素质技术技能人才。