近日，新能源汽车工程学院“一专业一赛事”颁奖仪式圆满举行，汽车发动机电子控制技术大赛作为核心赛项之一，不仅展现了学子的精湛技能，更成为学院推进SC（以学生为中心）教学改革的生动实践。赛后，师生们纷纷表示，赛事是SC理念落地的重要载体，让“以学生发展、学习、效果为中心”的改革目标有了具体的实现路径。

赛事是SC理念下自主成长的“练兵场”，获奖选手席旺在分享赛后心得时提到，此次大赛让他深刻“比赛不再是被动地考核，而是主动探索的过程。从赛前准备到现场实操，我们需要自主分析故障案例、制定诊断方案，这和学院SC改革中‘学生主导学习’的要求完全一致。”他特别感谢学院搭建的实践平台——“以前学习时，更多是理论知识，而赛事中的真实场景模拟，让我们在‘发现问题到解决问题’的闭环中锤炼了技能，这种成长是看得见的。”

参与赛事的学生普遍认为，大赛打破了传统“教师单向输出”的模式，让他们成为学习的主角：“我们需要亲手操作诊断仪、分析数据，导师只在关键节点给予引导，这种自主探究的方式，既提升了我们的技术能力，也增强了自信心”。

此次汽车发动机电子控制技术大赛的落幕，不仅标志着学院竞赛育人模式取得阶段性成果，更让SC教学改革的理念深入人心。正如师生们所言，赛事不是终点，而是SC改革下学生自主成长、教师教学创新的新起点——未来，学院将继续以学生为中心，通过更多类似的实践活动，培养出更多适应汽车产业高质量发展的高技能人才。