为深入贯彻“以学生为中心”的育人理念，持续深化SC教学改革，锤炼学生核心职业技能，激发学生专业学习兴趣与创新能力，近日，新能源汽车工程学院隆重举办汽车设计与制作技能大赛。本赛事吸引来自汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、新能源汽车检测与维修技术等3个专业的24级全体同学同台竞技，旨在检验和展示学生们的专业知识综合运用能力、创新设计思维与实践动手能力。

本次竞赛紧密对接汽车行业前沿技术与发展趋势，围绕汽车设计、模型制作等多个环节展开。赛事全过程充分体现了SC教学改革理念，以学生为中心，鼓励学生自由选材、自主选题，在指导教师的辅助下完成从概念构思、工程设计到实体模型制作的全流程项目；以学习成果为导向，竞赛评分标准不仅关注最终作品的创新性、工艺完整性与功能性，更重视学生在项目过程中展现的方案论证能力、团队协作能力、问题解决能力以及专业素养，是对学生综合职业能力的全面考核。

在备赛与竞赛过程中，学生们将课堂所学的汽车构造、汽车底盘电子控制等理论知识与实践紧密结合，展现了出色的工程实践潜力与团队合作精神，这正是我院持续深化教育教学改革，培养高技能人才的生动写照。

经过激烈角逐与严格评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖共计682人。获奖作品充分体现了同学们的奇思妙想与扎实技能，部分作品在新能源应用、智能化概念、轻量化设计等方面展现出独特的视角和应用潜力。

在颁奖典礼上，金瑞鑫院长对获奖同学表示热烈祝贺，并对所有参赛学生的努力付出给予了高度肯定。并指出本次竞赛是检验SC教学改革成果的有效平台，鼓励同学们继续发扬精益求精的工匠精神，将竞赛经验转化为未来学习和职业发展的宝贵财富。

本次“汽车设计与制作”大赛的成功举办，不仅为汽车专业学生提供了展示才华、切磋技艺的舞台，更是一次对SC教学改革成效的集中检阅和有力推动。有效促进了理论教学与实践应用的深度融合，激发了学生的学习主动性和创新潜能。新能源汽车工程学院将继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，不断深化SC教学改革，进一步推动产教融合、校企合作，致力于培养更多符合汽车产业转型升级需求，具备优秀职业素养、扎实专业技能和突出创新能力的高技能人才，为区域经济社会发展贡献“洛科”力量。