随着新能源汽车、自动驾驶技术的快速发展，汽车行业正经历深刻转型。消费者购车行为从传统模式转向“科技智能”“用车成本”“驾乘体验”等多元需求导向，对营销人才的技能要求全面升级。调研显示，企业对营销人才的“创新思维”“实践能力”“应变协调”等核心素养需求显著提升，传统教学模式已难以满足行业发展需要。

新能源汽车工程学院《汽车营销》课程小组近期启动《汽车营销》课程SC教学改革设计方案，以“创新与实践并进”为核心理念，旨在通过教学模式革新，培养适应汽车行业变革的高素质营销人才。

本次改革以“提升实践能力、培养创新思维、增强就业竞争力”为三大核心目标，通过四大举措实现教学突破：

教学内容迭代：引入互联网+营销、大数据营销等前沿理论，结合极氪001、蔚来等品牌的真实营销案例，构建“线上+线下”“公域+私域”全触点营销知识体系。

技术与场景融合：将人工智能、大数据分析等技术融入教学，通过模拟销售、品牌场景营销、用户圈层运营等实践环节，提升学生实战能力。

校企协同育人：与洛阳豫德宝、红旗汽车等企业深度合作，开展实习实训项目，实现课程内容与行业标准无缝对接。

改革创新“过程性考评”机制，通过视频作业、营销方案设计、小组讨论等多元形式，全面评估学生的理论应用与实践创新能力。预期将实现学生课程成绩提升、学习主动性增强，并显著提高就业竞争力，为汽车行业输送具备“懂市场、善创新、能实战”的复合型人才。

《汽车营销》课程小组负责人闫文英表示：“SC教学改革将‘以学生为中心’的理念贯穿始终，通过‘学-练-评-改’闭环，让学生在真实营销场景中成长。未来，我们将持续深化校企合作，推动课程与行业需求同频共振，为汽车产业高质量发展注入人才动力。”