为深化实践教学改革，践行SC教学改革理念，培养学生服务意识与专业素养，新能源汽车工程学院新能源技术工匠社自成立以来，组织社员积极投身实训室管理与专业赛事服务，展现了新时代青年学子的责任担当与专业风采。

社团以SC理念为核心，践行“实践育能、服务育人”宗旨，聚焦专业实践与服务意识培养，组织社员开展系列扎实有效的活动：

在实训室精细化管理方面，以学生为中心开展自主管理，社员利用课余时间深入实验实训室，每次到岗后整理工具时严格执行“分类归位”标准，将万用表、实训设备和工具按使用频率放回对应抽屉和位置，累计完成设备使用记录和实训室记录本核查十余次，既提升了动手能力与专业认知，又以实际行动践行服务精神。

在赛事专业保障方面，以学生为核心主导组织协调工作，在“汽车电器检测与维修一专业一赛事”决赛中，社员全程参与组织协调：赛前一周联合指导教师制定分工方案，决赛当天提前两小时到场，签到组高效核对224名选手信息并登录比赛时间；设备组逐一调试起动机、继电器、蓄电池、导线等的筹备、工具的摆放，确保设备安全可靠；应急组备齐备用万用表、7号电池等物资，比赛中一名选手的万用表显示电量不足，应急组1分钟内完成电池更换，保障赛事节奏不受影响，助力赛事顺利举办，实现“以赛促学、以赛促练”。

在带动同学共同成长方面，践行SC理念下的学生互助模式，社员发挥带头人作用，在班级举办“技术微课堂”，分享实训室设备操作技巧与故障诊断经验；实训室采用“全天候开放”，社员带领非社员同学进入实训室，学习结构原理、操作技巧与安全防护规范，形成“自主管理、互助共进”的良好氛围，有效辐射周边同学参与专业实践。

新能源技术工匠社的实践探索，为新能源汽车工程学院SC教学改革背景下的实践育人提供了鲜活案例。未来，社团将继续聚焦专业发展，深化服务内涵，助力更多学子成长为兼具专业能力与服务精神的技术人才。