作为学院SC教学改革的重要实践环节，为深化产教融合，拓宽学生产业视野，对接前沿技术发展与就业市场需求，近日，新能源汽车学院组织骨干教师和学生代表前往新能源动力电池领军企业——宁德（中州）时代新能源科技有限公司，开展了一次内容充实、富有成效的企业实践学习活动。本次活动旨在通过零距离接触行业标杆企业，激发学生专业热情，明晰职业规划，为未来投身新能源汽车产业打下坚实基础，同时推动SC教学改革中“理论-实践-岗位”三维联动的培养目标落地。

活动首站，同学们在中州时代工作人员的引领下，参观了企业现代化展厅。展厅集中展示了中州时代在锂离子动力电池、储能系统等领域的核心产品、尖端技术与创新成果。结合SC教学改革中“任务驱动式学习”的要求，同学们带着课程的项目任务，从高能量密度电芯到集成化的电池包（Pack），从智能化的制造流程到全球化的应用版图（如新能源汽车、船舶、储能电站等），特别是在看到应用于多家知名品牌新能源汽车的最新电池技术时，主动将课堂理论与企业实际技术对标，就电池安全技术、续航提升、快充原理、材料创新及循环利用等核心问题与讲解员展开深度研讨。这场沉浸式的“项目式参观”，使书本上的理论知识与产业实际生动结合，让同学们深刻感受到了新能源汽车“心脏”——动力电池科技的澎湃动力与无限潜能，对国家“双碳”目标下的新能源产业发展有了更直观、更震撼的认知，也完成了SC教学改革中“从课堂到产业场景”的认知升级。

参观结束后，同学们与中州时代人力资源（HR）部门负责人及相关同事进行了面对面的座谈交流。HR负责人详细介绍了中州时代的企业发展历程、企业文化、人才发展战略以及目前蓬勃的业务态势和未来规划。针对SC教学改革中“岗位能力精准匹配”的培养目标，同学们围绕“专业技能与岗位需求的差距”“跨部门协作能力的培养路径”等问题踊跃提问。HR负责人结合企业岗位能力模型，细致解答了面试中对“项目解决问题能力”的考察重点，并特别强调：技术应用能力、团队协作能力，正是企业招聘的核心关注点。他鼓励同学们夯实专业基础，提升综合素养，为将来踏入职场做好充分准备。

本次活动的亮点环节，是同学们与两位已在中州时代入职的我院往届学长进行了亲切而深入的交流。学长们以“过来人”的身份，从角色转变与适应、企业平台与个人成长、真诚建议与鼓励三个方面，对比校园项目实践与企业实际工作的差异，分享了从“学生思维”到“职场思维”的蜕变历程。学长们的分享让同学们对职场场景有了更真实的认知，也汲取了从校园到职场过渡的宝贵经验。

本次企业实践活动不仅是一次生动的专业认知教育，更是一堂鲜活的职业生涯规划课，也是SC教学改革成效的一次现场检验。通过实地参观，同学们触摸到了产业跳动的脉搏，增强了对专业价值的认同感和行业自豪感；通过与HR的深入沟通，同学们明确了企业用人需求和个人努力方向，对未来的实习与就业路径有了更清晰的构想；通过学长的分享，同学们对SC教学改革的实践意义有了更深刻的理解。

此次走进中州时代，是学院推进SC教学改革、深化校企协同育人的标志性实践活动。下一步，学院将以SC教学改革为引领，与企业在“课程共建、师资共享、实习基地升级、科研协同”等方面探索更深层次合作，共同为培养高素质技术技能型新能源人才，助力区域经济高质量发展贡献力量。同学们也纷纷表示，将把此次所见所学所感转化为精进学业的能量，努力成为符合产业需求的新能源汽车领域优秀人才，为中国的绿色出行与能源变革贡献青春力量。