新能源汽车技术专业是最具发展前景的专业之一。学校是河南省新能源汽车产教融合专业联盟理事单位、洛阳市新能源汽车产业联盟会员单位,建有新能源汽车实训中心、汽车零部件实训中心以及虚拟仿真实训中心等多个实训基地,以服务洛阳为中心,辐射河南省及周边地区,致力于新能源汽车产业的高质量发展。我们依托比亚迪、宇通、吉利、江淮、特斯拉、长城等知名企业合作单位,培养具备扎实专业知识、卓越工程实践能力的理实一体化新能源汽车专业人才。
需要学习哪些课程呢?
汽车构造、汽车电器检测与维修、纯电动汽车构造与维修、混合动力汽车构造与检修、汽车整形与美容、二手车鉴定与评估、汽车营销实务、汽车装配与调试、智能网联汽车技术、新能源动力电池技术、驱动电机控制技术、新能源汽车综合性能检测
可以考取哪些证书呢?
新能源汽车技术专业的学生可考取低压电工操作证、汽车维修工证、汽车装调工证、汽车理赔服务师、汽车美容装潢工、汽车营销师、汽车二手车评估师、金属焊接与热切割作业(焊工)等证书。这些证书是持证上岗的基础,也是行业认可的资质证明,具备这些证书不仅有助于学生在求职过程中提高竞争力,在正规企业中稳定就业,获得较高薪资待遇,还是未来职业晋升和发展的重要依据,持有相关证书的学生在职业发展上具有更大发展空间,可以为未来奠定坚实基础。
自2015年至今我国新能源汽车正处于加速渗透阶段,截至2023年12月底,全国机动车保有量达4.35亿辆,其中汽车3.36亿辆,居全球首位,其中新能源汽车保有量达2041万辆,占汽车保有量的6.07%。纯电动汽车保有量1552万辆,占新能源汽车总量的76.04%。根据中国汽车工业协会数据显示,2023年中国汽车总销量为2,760万辆,同比增长3%,其中新能源汽车总销量为900万辆,同比增长35%,高于上年同期5.9个百分点,渗透率为32.7%。
根据工信部发布的《制造业人才发展规划指南》,预计至2025年,我国新能源汽车行业人才缺口将达到103万人。其中,新能源汽车维修领域可能面临80%的人才空白。新能源汽车技术专业所培养的人才无疑将成为未来市场的稀缺资源,具备显著的就业优势和广阔的发展前景。新能源汽车技术专业的毕业生可选择以下就业方向。
如果你喜欢汽车技术,想成为汽车医生、技术总监,4S店经理,那就来学习新能源汽车技术专业吧。
就业明星
张森
新能源汽车技术专业2023届毕业生
2020年反法西斯战争胜利日阅兵、2021年建党一百周年庆典活动仪仗队成员,目前就读于郑州财经学院。
林奎
新能源汽车技术专业2023届毕业生
经学校推荐,进入一拖集团实习,现就职于中国一拖集团子公司——一拖(洛阳)柴油机有限公司。
李宏飞
新能源汽车技术专业2022届毕业生
现就职于洛阳保时捷中心,为客户提供优质的服务,深受客户和同事的信赖与赞誉。
张一初
新能源汽车技术专业2023届毕业生
在校期间刻苦努力,成功专升本,所在学院专升本过线率达89.73%,目前就读于郑州财经学院。
师资团队
新能源汽车技术专业拥有一支架构健全、结构合理、稳定实干的专兼职教师队伍,教学质量及水平持续提升。现有专兼职教师共计70人,其中包括高级职称10人,中级职称29人,中级及以上职称占比达到56%。同时,双师素质教师在专业教师中的比例为93.75%。
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韩全力 副校长 二级教授 国家级教学团队带头人
河南省首届高层次人才特殊支持“中原千人计划”—中原领军人才、教育部创新发展行动计划智能制造应用技术协同创新中心主任、国家骨干高校建设专业负责人、河南省高等学校教学名师、全国机械行业特色专业带头人、河南省高层次(B类)人才、河南省全民技能振兴工程先进个人、河南省教学成果一等奖(主持人); 主持过省级科研基金项目5项,获得发明专利2项,其它专利34项,主编国家规划教材1部,公开出版教材8部,撰写专业论文50余篇。
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韩建海 智能制造与汽车工程学院专业带头人
二级教授 博士/ 博导
河南省高层次(B 类)技术人才; 中原教学名师、中原标兵; 教育部机械基础课程教学指导委员会委员; 全国大学生机械创新设计大赛专家委员会委员; 河南省机器人与智能系统重点实验室副主任。
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李 蒙
智能制造与汽车工程学院副院长 教授 博士
精通混合式教学课程设计; 主持及参与多项省级及以上项目; 主持河南省在线开放课程2门; 所授课程先后荣获河南省一流金课(线上)2门、河南省一流金课(混合式)1门,陕西省一流金课(线下)1门。
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李国强
新能源汽车技术专业骨干教师 高级技师
全国交通技术能手; “河洛工匠”大师工作室负责人; 河南省第一届职业技能大赛副裁判长; 世界技能大赛河南省选拔赛优秀裁判。
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特色教学模式
新能源汽车技术专业教学实行“一纵一横”模式,主线贯穿,致力于立德树人;通过两个途径整合企业与技术资源,运用信息化手段及岗位式培养,紧跟行业发展趋势;在课前、课中、课后三个阶段,激发学生主动性,培养学习能力、职业素养及敬业精神;四个环节中,教师发挥主导作用,学生为主体,将“理、实、虚”融入PDCA循环,实现“知识传授、技能培养、价值观塑造”三位一体,强化立德树人的目标,落实合作探究,做中教、做中学的职业人才培养理念。
实训基地
新能源汽车技术专业高度重视实践技能的培养,配备了众多实训室,以助力学生顺利投身职场。
新能源汽车实训中心
新能源汽车实训中心由学校和比亚迪共同打造,以服务洛阳为中心,致力于辐射周边新能源汽车行业高质量发展。中心总投入300余万元,以绿色环保为主题,配备先进设施与设备,为学生营造真实实践环境。主要服务于新能源汽车技术专业群三大专业,为学生提供全方位、系统化的新能源汽车实践训练,使学生能够在课堂上学习到实际工作中的技能,提升其专业技能和实践能力,实现校企间的无缝衔接。
新能源实训中心占地约1748平方米,主要划分为汽车营销实训中心、纯电动汽车实训中心以及混合动力汽车实训中心三大区域。实训内容涵盖新能源汽车安全防护、结构认知、关键部件的拆装与更换、性能参数检测以及故障诊断与排除等课程的教学与实践。此外,该实训中心还提供师资培训和1+X证书考核等服务,为教师提供学习和交流的平台,帮助学生获得相关职业资格证书,提高就业竞争力。
新能源汽车实训中心
汽车零部件实训中心
该实训中心以零部件拆装、保养与检测为核心,主要分为汽车构造实训室、汽车电控实训室、汽车电器实训室、汽车钣喷实训室四大部分,这四个部分相互补充,形成了一个完整的汽车实训体系。实训设备涵盖发动机、底盘、电控、电器电路等相关总成的试验与拆装,故障诊断与排除以及车身修复等。学生可以通过实践操作,掌握现代汽车各总成的构造、工作原理和拆装检修方法,熟稔车身整形、喷漆等关键技术,进而熟练运用汽车制造与维修的基本技艺,帮助学生深入理解相关知识与技能,为未来的职业生涯打下坚实基础。
汽车零部件实训中心
虚拟仿真实训中心
虚拟仿真实训中心是一个集教学、实践、科研于一体的综合性机构,共计配备中高端电脑260台,为教学与科研提供了优越的硬件环境。该中心借助3D建模软件,对新能源汽车实施全方位建模,为学生提供新能源汽车拆装与检测的虚拟仿真训练,使学生能更直观地理解新能源汽车的内部结构及设计,从而显著提升学生对新能源汽车的理论认知和实践操作能力。同时,该中心利用电子图版、电工电子电路设计、仿真、单片机设计等软件,进行相关课程的教学和科研,为学生提供实践操作平台,使学生在虚拟环境中积累实际工作经验,为未来职业生涯奠定坚实基础。
此外,虚拟仿真实训中心为学生提供创新创业等项目的科研实践,激发学生进行实践与创新,以培养其工程实践能力与创新思维。通过参与项目实践,学生能够更深入地理解并掌握相关知识与技能,进而提升自身综合素质及就业竞争力。
虚拟仿真实训中心
除此之外,新能源汽车技术专业还与中国一拖、吉利汽车、安徽江淮汽车、浙江铭博汽车部件股份有限公司等知名企业共建实训基地,提高学生实践技能和职业能力。
合作企业
洛阳科技职业学院是洛阳市新能源汽车产业联盟会员单位,也是河南省新能源汽车产教融合专业联盟理事单位,长期与比亚迪、宇通、吉利、江淮、特斯拉、长城等多家知名企业保持稳固的就业合作关系,旨在促进产学研一体化,提升人才培养品质,助力新能源汽车产业的蓬勃发展。
学院与中师国培教育科技集团共同设立新能源汽车技术产业学院,通过实施人才培养模式重构、产学研平台建设、师资队伍建设、教育教学改革等策略,实现“理论教学、虚拟仿真、实践教学、创新创业、案例教学”的融合发展。深入推进项目式、合作式、任务式等培养模式综合改革,致力于培养专业知识稳固、工程实践出色的理实一体化新能源汽车专业人才。凭借产业学院的优势,学生可以在专业教师与企业导师的共同指导下开展真实岗位实践,确保学生学习与就业实现“零距离”,常年为相关企业输送高素质技术技能人才,平均就业率超过95%。
刘建豪同学在比亚迪工厂实习