电气自动化技术专业

电气自动化技术专业是学校创建较早、重点发展的专业之一，是装备制造自动化领域的一门重要学科，在工业科技的发展进程中，一直占有极其重要的地位和作用，同时也是未来十年，中国社会发展最急需的十大人才专业之一。

该专业与主流行业企业合作紧密，坚持走校企联合培养与教学做一体化道路，注重学生在自动控制、设备安装、调试、运行、维护等职业技能方面培养。专业教学设施条件省内一流，同时与多家国内知名自动化企业建立校外实训基地。

该专业学生创新能力强，省级、国家级竞赛连年获奖，企业进校招聘需求旺盛，毕业生就业竞争力强。毕业生薪酬待遇高于全省同类专业平均水平，专业对口去向落实率高。

需要学习哪些课程呢？

EPLAN电气设计、电工与电路技术、电机与电气控制技术、机械制图、变频器及伺服驱动技术、PLC控制技术、现场总线、单片机技术应用（C语言版）、自动化生产线安装与调试、传感器技术、工控组态应用技术、气压传动技术

可以考取哪些证书呢？

维修电工（中级/高级）、PLC编程工程师、工业机器人应用编程职业技能等级证书（中级1+X证书）、工业机器人操作与运维职业技能等级证书（中级）、智能制造设备操作与维护职业技能等级标准（中级）、低压电工作业证

这些证书对于电气自动化技术专业学生非常有帮助，同时也是许多企业招聘电气自动化技术人才的重要参考。持有证书在求职中也更容易获得更好的就业机会和更高的薪资水平。因此，建议学生在校期间积极考取相关证书，以提高自己的就业竞争力。

电气自动化技术与人们的日常生活和工业生产密切相关，属于“朝阳产业”，发展非常迅速，需要人才多，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

电气自动化技术专业的毕业生，能够从事与电气有关的电力系统、自动控制、信息处理、研制开发、以及电子与计算机技术应用等领域的工作。作为具备深厚理论基础和卓越实践能力的“复合型”高级工程技术人才，他们在这个领域中拥有无限的发展潜力。电气专业毕业生在人才市场上的需求量极大，就业率极高，高达98%。

就业岗位

设计调试 岗

平均年薪：12W 自动化公司、智能装备制造企业的电气成套设计、控制系统程序设计、工业机器人编程、智能制造集成系统现场调试岗位。

维护管理岗

平均年薪：12W 自动化公司、智能装备制造企业的电气控制系统维护管理、智能制造集成系统维护管理、售后服务岗位。

销售服务岗

平均年薪：15W 自动化公司、智能装备制造企业的自动化控制系统及智能制造产线控制系统产品销售岗位。

电气自动化技术专业毕业生可以在电网公司如国家电网、南方电网等，发电企业如中国华能集团、中国大唐集团等，电源电器公司如上海电气、思源电气等，手机厂商如华为、小米等，新能源企业如远景能源、阳光电源、禾望电气等公司任职。

明星学子

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介智登

电气自动化专业2020届毕业生

勤奋好学，成绩优异，专升本考取河南工程学院，后凭借出色的表现，被江苏理工学院研究生录取。

张世杰

电气自动化专业2022届毕业生

进入校企合作单位清华大学高端装备研究院洛阳基地孵化的清研锐为（洛阳）轨道交通科技有限公司实习，并成功入职该企业。

师资团队

电气自动化技术专业教学团队是一支由教学经验丰富的教师队伍和德高望重的专家团队组成的年龄结构合理、富有活力的双师型教师团队。双师素质教师占专业教师比例为86%。

韩全力 副校长 二级教授 国家级教学团队带头人 河南省首届高层次人才特殊支持“中原千人计划”—中原领军人才、教育部创新发展行动计划智能制造应用技术协同创新中心主任、国家骨干高校建设专业负责人、河南省高等学校教学名师、全国机械行业特色专业带头人、河南省高层次（B类）人才、河南省全民技能振兴工程先进个人、河南省教学成果一等奖（主持人）； 主持过省级科研基金项目5项，获得发明专利2项，其它专利34项，主编国家规划教材1部，公开出版教材8部，撰写专业论文50余篇。

韩建海 智能制造与汽车工程学院专业带头人 二级教授 博士/ 博导 河南省高层次（B 类）技术人才； 中原教学名师、中原标兵； 教育部机械基础课程教学指导委员会委员； 全国大学生机械创新设计大赛专家委员会委员； 河南省机器人与智能系统重点实验室副主任。

李 蒙 智能制造与汽车工程学院副院长 教授 博士 精通混合式教学课程设计； 主持及参与多项省级及以上项目； 主持河南省在线开放课程2门； 所授课程先后荣获河南省一流金课（线上）2门、河南省一流金课（混合式）1门，陕西省一流金课（线下）1门。

王 玮 电气自动化技术专业骨干教师 河南省双师型教师 “1+X”工业视觉系统运维培训师（高级）； “1+X”工业视觉系统运维考评员； 金砖国家职业技能大赛智能视觉感知与控制技术赛项国家级三等奖； 发表论文1篇，专利1项。

文顺女 电气自动化技术专业骨干教师 高校讲师 河南省中级双师型教师 硕士研究生； 高级技师（电工）； 河南省精品课《汽车发动机电子控制技术》主讲教师； 河南省教学能力大赛三等奖； 发表教科研论文5篇，专利2个，参编教材1本，参与科研课题5项。

樊小霞 电气自动化技术专业骨干教师 高校讲师 双师型教师 一级技师； 发表论文4篇，专利1件； 指导学生参加河南省高等职业技能大赛电子产品设计与制作荣获三等奖。

黄晓阳 电气自动化技术专业骨干教师 高校讲师 国企5年工作经历； 发表专业论文及教育教学论文3篇； 参与教育教学类课题3项； 指导学生技能大赛国家级三等级1项，省级二等奖3项。

张裴裴 电气自动化技术专业骨干教师 高校讲师 电工二级（技师）； 参与河南省省级项目2项； 主持校级课题1项，参与校级课题3项； 发表论文5篇，专利3项； 《电工与电路技术》校本教材主要负责人。

靳苗苗 电气自动化技术专业骨干教师 高校讲师 河南省双师型教师 高级电工； 先后申请专利两项； 公开发表论文两篇。

特色教学模式

电气自动化技术专业围绕传统制造业提质升级，服务智能装备制造、智能装备应用、智能产线集成控制、工业机器人协同制造等技术领域，以立德树人为根本任务，健全政校行企育人机制，实施“三递进、三融合、四对接”专业群人才培养模式。以就业为导向，以高质量教学成果输出，培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才，帮助学生成就梦想。

实训基地

电气自动化技术专业注重理论与实践相结合，学校提供大量实训基地和特色实训平台，帮助学生顺利步入职场。

电气自动化技术专业实训基地包括智能控制实训基地（内含气动与液压实训室、PLC与电气控制（汇川）实训室、自动化系统集成实训室、PLC与电气控制（西门子）实训室)、智能制造实训基地（内含机械手实训室、电气基础实训室、PLC控制实训室、工业视觉实训室、工业机器人拆装实训室）、职业技能培训中心（电工基础实训室、PLC综合实训室、电子工艺焊接实训室、维修电工考核实训室）等。

这些基地为学生提供了先进的硬件设施，让他们有机会试错并从中获得宝贵的经验和自信。通过这些实训平台，学生可以更好地理解和应用所学的理论知识，提高自己的实践能力和技能水平。

合作企业

电气自动化技术专业广泛开拓高质量的实习单位和实习岗位，与中信重工、中国一拖、洛阳轴研科技、清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地、洛阳科威钨钼、北玻股份等洛阳本地企业建立稳定的校企合作关系，培养了大批技术技能人才，为洛阳建设副中心城市贡献重要力量。

洛阳北方玻璃技术股份有限公司

除此之外，本专业与苏州富纳艾尔科技有限公司、洛阳北方玻璃技术股份、南京南戈特智能技术有限公司、中师国培教育科技有限公司共建产业学院，深化产教融合、创新合作机制、建设高素质技术技能人才培养高地。

学院与洛阳市人力资源和公共就业服务中心共建“洛阳市技能实训基地”，面向社会开展技能培训、拓宽继续教育渠道、更新人员知识结构、服务区域社会、促进区域经济发展等工作，在贯彻落实“人人持证、技能河南”方面发挥着重要作用。

富纳智能制造产业学院共建协议签署