SC 课程教学改革严格对标专业人才培养方案，从根源破解理论教学与行业实操脱节的痛点。学院对照欧普企业岗位能力标准重构课程体系，将客户服务、直播运营、店铺运营等完整产业实操内容融入人才培养全过程，把企业真实业务流程、行业考核标准转化为方案规定的常态化实训模块。

本次 618 项目并非临时实践活动，而是人才培养方案实践板块的核心落地载体。岗位分配不以年级简单划分，而是依据各专业培养目标、课程能力指标统筹匹配实训任务，所有实战内容均对接课程学习成果。学生先在校内夯实理论基础，再走进企业实景完成实操淬炼，整套培养逻辑贴合标准化育人设计。不少学生主动利用课余时间钻研产品、打磨话术，在真实市场场景中稳步实现专业能力进阶。

   

历经三年长效共建，学院跳出浅层短期实训模式，围绕平台、师资、评价三大维度构建可持续协同育人格局，以系统化举措夯实产教融合教学根基。

 

 

 

实训赛道从单一直播拓展至客服、店铺运营多元岗位，落地 4 家品牌合作店铺，全面覆盖电商、直播、跨境全部专业班级，配套规范化工学补助保障机制，为全体学生提供常态化、沉浸式产业实践阵地，让人才培养方案中的实践教学环节落地落细。

 

搭建校企人员双向流动共育机制，企业资深导师驻校全程跟班带教，校内专业教师深入企业一线参与大促运营研讨，校企师资共同参与课程重构、实训指导与能力打磨，打通产业经验与课堂教学互通壁垒，夯实双师型育人支撑。

 

摒弃单一试卷考核模式，依托客户满意度、服务响应效率、行业综合排名等一线真实运营数据，动态修订人才培养方案内实训考核细则，以行业真实标准校准育人成效，实现教学评价与产业需求同频同步。

依托三大特色体系落地，本次实战项目取得突出教学成果。企业获得稳定专业的实训人力支撑，学院依托完整产业实景全面检验 SC 教改实施成效，一线岗位能力需求持续反向迭代课程内容，真正达成企业协同发展、学生技能成才、院校教学提质三方共赢。学院配套搭建完整表彰激励体系，设置一、二、三等奖以及最佳主播、最佳场控专项荣誉，发放护眼台灯作为激励奖品，以正向表彰树立实训标杆，营造以练促学、实干成才的优良育人氛围。

 

 

表彰现场氛围真挚厚重，各方代表围绕育人提质、产业赋能交流心得。欧普项目负责人赵雷表示，三年合作见证学生综合能力逐年提升，学子实干表现充分彰显产教融合价值，企业希望深化长期合作，共建稳定人才共育通道。电子商务系主任孙柳亚提出，脱离产业场景的教学难以培育适配数字经济的复合型人才，后续系部将联动企业优化人才培养方案，持续扩容产教融合平台。25 直播 03 班孟子轩作为学生代表发言，他坦言初入岗位时常应对不及，在校企双师指导下逐步掌握实操技能，真实实训补齐自身短板，今后会把实战经验融入专业学习，带动更多同学走进产业一线锤炼本领。

   

本次欧普 618 实训暨表彰活动，集中展示我院与欧普三年定向合作的实践成效，也为全校持续深化长效产教融合、落实立德树人根本任务提供可复制实践样本。后续学院将坚持以人才培养方案为根本遵循，以 SC 课程教学改革为核心抓手，对标行业头部企业能力标准迭代实战课程，持续拓展优质校企资源，为更多学生搭建常态化产业实践平台。学院将持续升级校企一体化配套体系，共建实训场地、联合开发实训课程、常态化开展产业实践活动，完善实训管理、考核激励、双师共育完整运行机制，打造标准化、可持续的协同育人体系。

立足学校整体育人布局，数字商贸学院将持续深耕校企协同育人道路，持续升级产教融合平台。依托 SC 教改推动教学从单向知识授课转向全方位综合育人，锚定数字领域大国工匠培育目标，持续输出高素质技术技能人才，以优质人才供给助力区域数字商贸产业转型升级，为地方实体经济高质量发展注入持久动能。