近日，智能制造工程学院“一专业一赛事”第五届先进成图技术与产品信息建模创新大赛圆满落幕。本次大赛深度融合SC教学改革理念，通过以赛促学、以赛促教、以赛促创的模式，全面展现了机械制造及自动化等专业在人才培养领域的最新成果。

SC教改引领，赛事焕发新活力

大赛从赛题设计、组织方式到评价标准全面贯彻SC教育理念。赛事筹备阶段，学院教师团队充分调研企业实际需求，结合智能制造行业发展趋势，精心设计了一套既体现专业核心能力又激发创新思维的综合赛题。

“与往届相比，本届大赛最大的特点是学生的参与度与主导性明显增强，”从赛前培训到作品提交，学生不再是被动的参与者，而是主动的设计者和决策者，这正是SC教改精神的生动体现。

三维建模展实力，二维成图见真功

大赛分为“产品信息三维建模”和“先进二维成图技术”两个模块，全面考察学生的空间思维能力、创新设计能力和工程表达能力。比赛现场，来自不同年级的三百余名选手同台竞技。

在三维建模环节，选手们需在限定时间内完成一套复杂机械部件的三维建模与装配，并生成符合行业标准的工程图纸。参赛选手张同学表示：“这次比赛的题目很贴近实际工程项目，不仅考验软件操作熟练度，更考验我们对工艺、公差和装配关系的理解。”

二维成图环节则着重考核学生的手工绘图能力与计算机辅助绘图技巧，要求学生将三维模型准确转化为标准工程图，体现工程图样的规范性、准确性和完整性。

产教融合显深度，企业标准进赛场

本次大赛的另一大亮点是深度融合产教协同育人理念，引入企业真实项目案例作为竞赛素材，确保比赛内容与行业需求无缝对接。不仅关注技术的正确性，更看重设计思维的创新性和实用性。SC教改强调培养学生的综合能力和创新精神，这次大赛中涌现的优秀作品正是这一理念的成功实践。

以赛促教结硕果，人才培养谱新篇

“一专业一赛事”已成为智能制造工程学院深化SC教学改革、提升人才培养质量的重要抓手。通过持续举办此类技能竞赛，学院有效激发了学生的学习热情，强化了专业核心技能培养，促进了理论与实践深度融合。智能制造工程学院将继续坚持以学生为中心的教育理念，深化SC教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技能人才，为区域制造业转型升级提供强有力的人才支撑。