6月24日，洛阳科技职业学院信息与数字工程学院院长宋启祥教授带领学院相关副院长、系主任、办公室负责人等一同赴华为洛阳新基建发展中心进行考察交流。在华为洛阳新基建发展中心，宋启祥一行对华为的企业业务群、消费业务群、基础设施业务群等主要业务进行了了解，并就城市智慧体、智慧交通、智慧教学、智慧社区、数字能源、AI视觉+边缘实体等内容，与华为基地的技术负责人进行了深入探讨。洛阳新基建发展中心运营总监刘军委热...
2022年5月27日，信息与数字工程学院在格物楼207教室召开了第二期学院干部培训会，会议由学院院长宋启祥主持，副院长韩丽丽、董维中，各系主任、学生发展中心副主任、党支部书记以及办公室人员参加了会议。宋启祥分析了目前学院在管理上存在的不足，以及学院干部身上存在的共性问题，深入剖析了学院大部分干部在角色转变过程中思维转变的滞后性以及由此产生的问题，讲解选择本次培训会议主题的目的并提出了学习要求。随后，全体...
为了深入贯彻《洛阳科技职业学院2022年春夏期间学校安全教育》《信息与数字工程学院“平安校园”建设活动工作实施方案》以及学校2022年度安全稳定工作会议的精神和要求,提高全体师生消防安全意识以及对发生火灾等突发事件的应变能力,初步掌握火场灭火、自救的方法，学习了解灭火基本常识,信息与数字工程学院于2022年5月27日在文远书院开展了消防演练活动。应急演练始于心，防患未然在于行。演练开始前，信息与数字工程学院副院...
为更好的推进学院“一体多元”模式下以技能单元为核心的人才培养模式，信息与数字工程学院计算机系于2022年5月13日16：20-18：00在格物楼212举办了计算机系实验班中期项目作品成果展。本次活动旨在锻炼学生专业应用能力、团队分工与协作能力、组织活动等综合能力。信息与数字工程学院院长宋启祥教授、学院三个系系主任及相关教师参与了本次成果展。作品展开场作品展评委及嘉宾本次活动的所有海报、板报，邀请函，活动策划方案等...
为了更好地促进“一体多元”框架下技能单元为核心人才培养模式的推进，检验以培养“技能型人才”为宗旨的大数据实验班阶段性成果完成情况，信息与数字工程学院大数据系于5月5日16:00在格物楼209举行了“大数据实验班”项目作品成果展。本次活动坚持以学生为中心的指导思想，由学生进行组织和主持，以项目团队协作为主，增强合作意识，让学生在实践中成长，发现自己的专业短板，明确自己的学习方向。学生手绘邀请卡学生自我主持...
为促进实验班技能单元项目工程式实践教学的进一步实施，信息与数字工程学院主办“软件开发实验班”优秀项目成果展于4月18日通过网络形式进行展出。本次活动全程由软件系实验班全体学生自己组织、自由选题、团队合作设计与开发，目的是为了激发学生的创新能力，提高问题解决能力，加强团队合作精神。本次展出的时间为4月18日至22日，项目以班级小组为单位组织。参赛项目分别有：Java项目、JavaScript项目。Java项目有：目标检测...
打造能为全体学生服务的“金课”——信息与数字工程学院课堂竞赛简报根据学校《关于开展第二届精彩课堂授课大赛活动的通知》要求，为实现形成“以赛促教”的教学氛围，全面支撑学生高品质就业的整体目标，信息与数字工程学院在假期研究教师结构职称和教龄结构的基础上，研究制定了《信息与数字工程学院2022年课堂竞赛活动实施方案》和《评选流程》，于2022年3月下旬组织开展了教师全员参与的“课堂竞赛”活动。为实现课堂质量提...
3月23日晚上，信息与数字工程学院软件系在至善大厦901召开21级软件专业第一期实验班学生座谈交流会。院长宋启祥、副院长韩丽丽、办公室主任赵岩、软件系主任牛飞斐、教研室主任杨晨星、郭帆等相关负责人参加会议，系主任牛飞斐主持会议。座谈会上，牛飞斐介绍实验班开班已经五周，本次座谈的目的主要是为了了解同学们在实验班学习生活的状况，鼓励学生畅所欲言。21级高职两个实验班共21名学生代表参加本次座谈。交流过程中，来...
3月16日下午，信息与数字工程学院抗击新冠肺炎疫情表彰大会在新民学堂隆重举行，为在抗击新冠肺炎疫情中表现突出的学生志愿者王世杰等282名抗疫优秀个人颁发了荣誉证书，大会由信息与数字工程学院党总支副书记、办公室主任赵岩主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，一声号令，激发青春热血，一句句“我报名”“让我来”成为返乡大学生志愿者铿锵有力的誓言，全体与会人员共同观看《抗疫志愿者视频》见证这些抗疫先锋的风采。党...
近日，信息与数字工程学院与学校就业服务中心组成考察组，到北京云图智联企业，慰问学校名企就业班在北京参加集训学生。考察组到北京云图智联企业之后，首先对学生未来就业的发展进行研讨。会上云图智联创始人王继生对信息与数字工程学院副院长韩丽丽及考察组各位老师的到来表示热烈欢迎，详细汇报了学生在公司的表现情况。交流过程中，韩丽丽表示学校的优秀人才和企业优质资源全新整合，双方在知识性资源、信息资源、人才培养...
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