为深入贯彻落实国家职业教育改革部署，精准服务洛阳市区域经济发展与产业转型升级需求，洛阳科技职业学院信息与数字工程学院以“服务区域发展、对接产业需求”为导向，持续推进专业建设与人才培养模式创新，取得显著成效。

一、专业设置紧跟产业步伐，结构合理性持续增强

学院紧密结合洛阳市工业互联网、智能制造、数字经济等新兴产业发展趋势，开展了专业毕业要求合理性论证，对计算机应用技术、大数据技术等专业方向进行动态优化。通过深入行业企业调研，明确开发AI机器视觉、大数据处理等方向微专业建设，推动专业结构与区域产业布局紧密对接，实现专业与产业的深度融合。

二、推进微专业建设，增强人才适应性

学院积极探索“微专业”建设路径，瞄准就业新兴岗位与企业共同开发了9个微专业方向，主要包括大数据采集与预处理、大数据运维、鸿蒙AIOT系统开发、弱电智能化、网络安全、芯片测试、AIGC模型训练师、AI机器视觉、车载测试微专业，成功获批河南省“双千”计划微专业。微专业的设置有效提升了学生的岗位适应能力与职业发展潜力，受到学生和企业的一致好评。

三、深化校企合作，共建育人平台

学院洛阳本地企业共建校内外实践教学基地8家，创新工学交替模式下实践教学体系，通过工学交替，动态调整微专业方向，学生在真实工作场景中学习实践，实现从“学生”到“准职业人”的顺利过渡。企业工程师与校内教师共同授课、共建课程、共研项目，有效提升了实践教学质量与产业服务能力。截至目前，已累计培养输出高技能型人才180余人，覆盖学生超1500人。

四、育人成效显著，服务地方见实效

学院与传鼎网络共建技术研发平台，为本地政府、企业及退役军人提供技能培训，进行数据标注、AI应用、数据可视化等社会培训、科普活动2000人次，学生参与世界大运会网络保障、进博会数据技术服务，项目实施以来，学院内五个专业平均就业率达98%，本地就业率近 60%，专业对口率90%，行业认可度显著提升。

下一步，学院将继续深化“产教融合、协同育人”机制，进一步拓展校企合作广度与深度，推动专业建设与区域发展同频共振，为打造“地方离不开、企业都认可、学生有发展”的高水平职业院校持续奋斗。