墨色入画、剪纸成诗，当传统文化基因植入现代数字技术，一场跨越千年的美学对话正式开启。近日，电子商务学院第二届“传统文化宣传海报”Photoshop 技能竞赛正式启动。本次竞赛以《图形图像处理》课程为依托，由视觉营销社团承办，是学院“一专业一赛事”教学理念的生动实践，旨在通过以赛促学、以赛促练、以赛促创，助力学生夯实数字技能、传承传统文化，为更高层次专业赛事储备人才。

本次竞赛聚焦“中国风传统文化”主题，要求学生从国画、书法、剪纸、戏曲、传统节日等丰富文化元素中汲取灵感，运用 Photoshop 等数字工具进行创意视觉化呈现。与简单的素材堆砌不同，竞赛鼓励学生对传统元素进行数字化重构，赋予传统美学全新的现代视觉表达，让每一幅海报都成为有温度、有内涵的文化载体，既考验学生的软件操作与设计能力，更注重锤炼其文化理解和创意策划能力。

为提升竞赛质量与备赛实效，课程组打破“老师讲、学生听”的传统教学模式，将“中国好创意”等全国性权威赛事的评审标准融入日常教学与备赛指导。采用“理论讲解+赛事案例剖析+实战创作+作品点评”的四位一体备赛教学模式，教师团队全程跟进，从创意构思、技法运用到细节打磨，手把手指导学生优化图形处理、色彩构成、版式设计等关键环节，实现课程教学、技能训练与赛事准备的无缝衔接，让实训室变身培育创意的“工作室”。

备赛过程中，师生同心同向，形成浓厚的竞技与传承氛围。学生们或独立创作、或团队协作，在灵感碰撞中探索传统文化的现代表达；教师们不仅倾囊相授专业技法，更注重引导学生深化文化认知，守护传统美学的核心内涵。不少学生表示，通过此次备赛导向的竞赛，学习目标更明确，技能训练更具针对性，对运用数字艺术讲好中国故事、参与更高层次专业赛事充满信心。

电子商务学院相关负责人表示，“一专业一赛事”是学院深化专业建设、创新人才培养模式的核心举措。本次竞赛既展示了《图形图像处理》课程改革与赛事对接的成效，也凸显了实践平台在培育学生综合竞争力中的重要作用。未来，学院将持续优化“课赛融合、备赛驱动、文化赋能”机制，着力培养更多兼具扎实数字技能、深厚文化素养和强劲竞技能力的高素质电子商务人才。

目前，竞赛及相关备赛活动正在有序推进，后续将完成作品评审与优秀作品展示等环节。