发挥传帮带  助力共成长

-马克思主义学院开展教师“老带新”传帮带活动

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提升教师教育教学水平，逐步形成“以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制，提高教学质量，本学期马克思主义学院继续开展精彩课堂结对互助活动。

三对互助组利用课余时间就如何钻研教材，研究教法，熟悉大纲，分析教材；如何分散难点、突出重点，有详有略；如何编写教案，制定学期授课计划；如何收集使用教参材料，进行教学反思性总结；如何借助云班课平台进行课堂教学辅助，达成课堂教学目标等方面进行了深入的研讨。通过研讨，使年轻教师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求。在结对互助组的指导下，被帮扶教师对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立了今后提高的方向与成长的目标。

今后，马克思主义学院将继续有序地开展精彩课堂结对互助活动，通过问题探讨、教案辅导、相互听评课、教研教改交流等多种教育教学和教科研活动，帮助教师解决在教育教学中遇到的困难，并督促全体教师奋发前进，争取在教育教学教科研上取得丰硕的成果。