各二级学院、各书院、各部门：

为了深入贯彻我院“实践导向，创新驱动”的教育理念，全面增强学生的数据分析能力和市场洞察力，紧密对接电子商务、大数据分析等行业需求，围绕三创数据分析赛道、全国大学生市场调查与分析大赛等核心赛事，我们特此举办第二届以“数说电商，洞察市场”为主题的数据分析技能竞赛。

本次竞赛旨在切实提升商务数据分析专业学生的数据采集处理、多维度分析及可视化呈现能力，紧密对接大数据分析、商业智能等领域的行业需求，助力学生将数据转化为直观易懂的“故事”，培养其用数据解决实际问题的核心素养。具体有关事项通知如下：

一、活动主题

图说数据，用数据讲故事

二、参赛对象

洛阳科技职业学院电子商务学院在籍学生。以个人或团队参赛均可(团队参赛的成员不得超过6人，每个参赛队1名指导教师)。

三、竞赛报名

由各班班主任和任课教师组织给各班学生宣贯参赛，所有参赛学生于2025年11月15日前加入超星学习通班课，班课号(41966915)并填写报名表，即可完成报名。注意:进入学习通的学生需要将备注改为“班级+姓名”。

四、作品内容

本次竞赛聚焦“数据应用与可视化表达”，重点考核理论知识储备、综合实践能力及 “图说数据”的创新能力，采用开放式命题形式，可以围绕电商行业实际问题（如用户消费行为、商品销量波动、区域市场差异等）开展分析，需以“用数据解决问题”为导向，在完成数据采集、预处理、多维度分析后，通过图表（如折线图、柱状图、热力图等）形成可视化关键结论，将复杂数据转化为直观、易懂且具有吸引力的视觉作品。

作品要求不仅具备美观性，更需体现“数据故事线”—— 通过图表布局、标注说明，让观众能快速读懂 “数据是什么、数据反映了什么、数据能指导什么”，实现“看图知数据，读表懂市场”。

五、作品要求

1.作品须遵守国家法律法规及公序良俗，内容积极向上，具有原创性。

2.作品中使用的统计数据真实、准确，数据来源可靠，可引用省级统计年鉴、各类官方数据报告以及相关行业数据。

3.鼓励参赛者探索创新的数据表现方式，如地图分析、动态数据展示、时序数据动画等，增强数据的可读性与观赏性。

4.作品需围绕主题，从多维度进行数据展示，以图表、图解、文字说明相结合的形式，构建一个丰富立体的作品，方便评委从不同角度理解作品意义。

5.作品形式为静态图片，规格为jpg、jpeg、png，即把作品做成一张张体现内容的图片。要求图片大小控制在20M之内，宽度不超过800像素，长度可以自行设置。

注意事项：每支参赛队伍仅限一个作品进行报名参赛。作品需注明团队成员的姓名，严禁使用网络成品或侵犯他人版权的素材。

六、竞赛流程

1.作品提交阶段：2025年11月5日—2025年11月30日，参赛学生按照要求设计完成作品，与专业指导教师确认无误后，提交至超星班课；

2.作品评审阶段：2025年12月1日—2025年12月10日，大赛评委对全部投稿参赛作品按照评审标准进行评审，选出获奖作品；

3.结果公示与展览：2025年12月10日—2025年12月20日，公示获奖作品学生名单。

七、相关资料

各参赛队伍可通过国家统计局官方网站、后羿采集器、八爪鱼采集器、艾瑞咨询等行业报告中查询下载相关资料。数据来源不限，但不得涉密、不能存在知识产权问题。

八、评分规则

九、奖项设置

根据决赛结果，设置一、二、三等奖。以赛项实际参赛队总数为基数，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的40%，本赛项按照获奖比例设置奖项，评分为百分制保留2位小数。

十、其他事项

（一）本通知所涉及内容的最终解释权归电子商务学院所有。

（二）大赛组委会联系人、联系方式：

韩莎莎 13703795854    曹文杰 13183067063

党梦瑜 13598196537    袁朋朋 18860231991

电子商务学院

2025年10月30日