3月9日是洛阳科技职业学院开学第一天，马克思主义学院紧扣 “立德树人”根本任务，以 “开学第一课”为育人起点，统筹推进课程思政与思政课堂深度融合，全面强化价值引领、知识传授与人文素养培育，以高质量课堂教学筑牢学生信仰根基，开启全员全过程全方位育人新篇章。

督导下沉一线，让教学“强”起来：开学首日，学院领导班子成员深入各课堂一线，开展常态化教学督导，与师生共听新学期第一课，细致检视课堂教学节奏、师生互动实效、课程目标落实及育人元素融入等关键环节，以“深耕课堂”的务实态度，筑牢教学质量根基。

集体备课赋能，让课堂“深”起来：学院各课程组聚焦育人核心，开展集体备课研讨，深度挖掘各类课程蕴含的思政资源，推动课堂教学既有知识厚度，更有价值深度。

课堂上，教师们自觉将家国情怀、时代责任、职业素养、积极心态等育人元素融入教学全过程，实现知识传授与价值塑造有机统一、专业教学与思想引领同频共振，生动践行“课程门门有思政、课堂处处可育人”的教学理念，充分发挥学院在学校思想教育与人才培养中的重要作用。

大思政育人，让格局“大”起来：马克思主义学院立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 根本问题，以“大思政”视野统筹课堂教学，精准对接学生成长需求。教师们立足各自课程特色，结合时事热点、学科发展、学生关切开展教学，既做知识的传授者，更做思想的引领者、成长的陪伴者，以生动教学唤醒灵魂、塑造人格，引导学生坚定理想、勇担使命。

马克思主义学院以开学第一课为契机，推动各类课程同向同行、协同发力，将人文关怀贯穿教学始终，把价值引领融入教学细节，持续完善三全育人“大思政”工作格局。

一堂堂有内涵、有温度、有实效的开学第一课，赢得广大学生一致认可。新学期，洛阳科技职业学院马克思主义学院将持续深化SC教学改革，不断强化课程思政与思政课堂双向融合，夯实育人根基、提升育人实效，用扎实行动践行立德树人初心，以高质量教学培育时代新人，为学校人才培养与高质量发展贡献坚实力量。