Part 1

洛/科/师/说

把国赛标准搬进课堂

让每一次实操都“精准到毫厘”

深夜的实训室里，郭星洁正握着一名学生的手，一遍遍调整着抚触婴儿的力度与角度。从抱姿的倾斜度到安抚话术的停顿，都要精准到毫厘。

“托育工作面对的是最柔软的生命，容不得半点马虎。课堂上的标准高一点，孩子未来的安全就多一分保障。”

“真正的爱不是无底线的宽容，而是用近乎苛刻的匠心，为这些未来的托育人筑起一道最坚实的安全防线。”

在洛阳科技职业学院，郭星洁的课有一个公认的标签：严。她依托河南省教学改革课题，将“单元制学徒制”和“双导师交互指导”深度融入日常教学，把行业最前沿的标准、国赛最严苛的要求，拆解成课堂上的每一个小目标。从婴幼儿营养喂养到急救实操，她带着学生在模拟高压环境下反复演练。

外人看着觉得枯燥，学生们却深知：正是这种近乎“强迫症”般的打磨，让他们在面对真实岗位时，多了一份从容与底气。

这些变化，不是分数能衡量的。学生从“我不知道”到“我去试试”，从“我不行”到“我再改一版”，课堂上的每一次“翻车”，都成了他们走向职场的底气。

Part 2

洛/科/师/说

把课堂搬进企业

让学生在“真场景”中读懂职业

“托育人才的核心是爱与责任。”郭星洁不仅把这句话挂在嘴边，更落实在每一次校企合作的脚印里。

她带领团队深入走访深业托育（深圳）有限公司、河南雪绒花母婴护理服务有限公司、上海奈尔宝儿童乐园等多家企业，精准对接行业需求，积极推动校企深度合作。她带着学生走出校门，在真实的托育场景中进行见习和实操，卫生消毒、生活照护、家园沟通等——每一个环节都按照一线标准执行。

企业负责人评价：“郭老师带出来的学生，踏实肯干，上手就能用。”

郭星洁深知，职业教育不是让学生毕业后从零开始。她用一次次访企拓岗、一场场产教融合，缩短了从学校到岗位的距离，让学生在走出校门前，先把托育人的责任扛在肩上。

Part 3

洛/科/师/说

一颗“柔软”的心

托举每一个“想放弃”的瞬间

郭星洁的课堂，不止有严苛的标准，更有一双能看见学生脆弱的眼睛。

在备战2024年河南省托育职业技能竞赛的冲刺阶段，孔贺同学曾因高强度的集训和巨大的心理压力几近崩溃。面对学生的自我怀疑，郭星洁没有责备，而是选择了全天候的陪伴。从实操动作的纠正，到深夜修改话术的细节，再到心理疏导的轻声细语，她始终站在学生身后。

在郭老师的悉心托举下，孔贺一路过关斩将，不仅以总分第一的优异成绩斩获河南省赛一等奖，更代表河南省出征全国总决赛，最终斩获国赛三等奖。捷报频传，在郭星洁的指导下，团队还在2024年河南省高等职业教育技能大赛婴幼儿健康养育照护赛项中斩获三等奖，并在2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届家庭服务创新创业赛项决赛中荣获优秀奖。

站在领奖台上的那一刻，学生明白：那些看似极限的挑战，都是老师为自己铺就的成长阶梯。

Part 4

洛/科/师/说

把赛场变成讲台

让每一份“坚持”都有回响

“竞赛不是为了拿奖，而是为了让学生看见自己的无限可能。”郭星洁把竞赛精神融入日常教学，将备赛过程中的坚韧与专注，转化为课堂上的育人素材。

指导学生备赛时，她全程陪伴，全方位为学生保驾护航。面对跨校合作的新挑战，她引导学生明确分工、建立默契。那些曾经在压力下想要退缩的学生，在一次次突破中找到了自信：第一次实操手忙脚乱的人，最后能精准完成九项实操；曾经不敢面对镜头的人，最后在国赛舞台上从容展示。

从“省赛夺魁”到“国赛斩获奖项”，从“国赛舞台”到“人生讲台”，郭星洁用匠心为学生筑基，用陪伴为他们铸魂。郭老师的故事，也是洛阳科技职业学院无数一线教师的真实写照。他们把对职业的敬畏融入每一次指导，将对学生的期许写进每一天的陪伴。在这里，教育不仅是技能的传递，更是责任的接力。他们正用自己的坚守，为每一个渴望成才的灵魂，铺就一条通往卓越的坦途。